Page 9 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.II

1 ‧ 子職新關係
PART 子女的角色與責任

‧ 陪伴與溝通
‧ 自制與分擔

子 ‧ 文化反哺
職
新
關
係 — 扛

起
我
的
責
任
來

陪
伴
與
溝
通 — 擁 自制與分擔—我知道我的責任

有
溫
馨
的
關
係

文
化
反
哺

— 我
也
在
家
裡
當
老
師

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