Page 97 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.III

教育 學習重點 補充說明
階段 學習表現 學習內容
家庭生活資源與經
營兩大方向思考，可
勾勒出未來願景並
用心經營。
3-V-4 了解為人父母的 C-V-7 生育的價值與喜 1. 子女可提供父母的
喜悅與壓力。 悅。 心理滿足（親密情感
（家庭教育議題 U6） C-V-8 養兒育女的壓力 連繫；愉悅、滿足與
與因應。 能力感）、提供家庭
經濟助益、幫助父母
獲得文化認同（傳宗
接代與生命延續、社
會地位、宗教或道德
價值）等價值。
高 2. 養育子女除喜悅外，
級 亦會伴隨著壓力，例
中 如教養壓力（子女
學 養育、親子互動）、
親職角色能力與限
制（親職能力限制、
親職角色限制）、外
界環境壓力（社會環
境、自然環境）等。
親職壓力的因應可
從尋求支持資源、正
向面對與界定壓力
著手。

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