Page 98 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.III
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附錄二









                                    本手冊內容與學習重點的對應

                                                                    對應學習重點
                              大綱
                                                          學習表現                     學習內容
                PART1 情緒與人際互動                      3-0-1 覺察與識別自 C-0-1 常見臉部表情
                壹、情緒辨識與覺察                                  己和他人的情                   與動作呈現的
                 一、了解情緒                                    緒。                       基本情緒。
                 二、覺察情緒                                                     C-0-2 人我情緒差異
                                                                                    的辨識。
                貳、合宜的情緒表達                          3-0-2 合宜的表達自 C-0-3 自我需求與情
                 一、正向的情緒表達
                                                           內 容
 主  題  摘 要  二、合宜的情緒表達方式                     故      事 緒,展現生活                         緒的表達方式。
                                                           己的需求與情
                參、情緒對人際互動之影響                               禮儀。*
                 一、情緒對他人的影響                        3-I-1  覺察自己的情 C-I-1 情緒對他人的
                 二、正負向情緒的影響                                緒可能對他人                   影響。
                                                           產生的影響,
                                                           並展現合宜的
                                                           人際禮儀。*

                                                   3-II-1 覺察個人的正 C-II-1 正負向情緒的
                                                           負向情緒,並                   認識與覺察。
                                                           適切的因應與
                                                           調整。*
                PART2 正向人際互動                       3-0-2 合宜的表達自 C-0-4 基本的生活禮
                壹、人際交往的態度與知能                               己的需求與情                   儀。

                 一、人際需求與人際互動                               緒,展現生活
                 二、正負向情緒的因應與調整                             禮儀。*
                貳、文化對人際互動的影響                       3-I-1  覺察自己的情 C-I-2 合宜的人際互
                 一、不同文化的人際互動禮                              緒可能對他人                   動禮儀與技巧。
                                                           產生的影響,
                   儀、尊重與理解                                 並展現合宜的
                 二、正向人際互動關係的建立                             人際禮儀。*
                參、人際互動禮儀與技巧                        3-II-1 覺察個人的正 C-II-2 正負向情緒的

                 一、人際互動禮儀                                  負向情緒,並                   因應與調整。
                 二、人際互動技巧                                  適切的因應與
                                                           調整。*

                                                   3-III-1 了解不同文化 C-III-1 不同文化的人
                                                           的人際互動禮                   際互動禮儀、
                                                           儀,並展現正                   尊重與同理。
                                                           向人際互動。 C-III-2 正向人際互動
                                                                                    關係的建立。





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