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方案名稱：快樂學習鬥陣行
如何引發孩子的學習動機 ?

方案設計人：林立維 時數：230分鐘
活動對象：國小低年級家長及學童，12-15 對親子，24-30 人 帶領人：

1. 協助家長探索快樂學習的意義。
活動
目標 2. 協助小朋友探索快樂學習。
3. 協助親子探索或發現家庭中有哪些快樂學習事件，家人間可建立的事件。

名稱 活動內容 分鐘 器材
相 1. 主持人致歡迎詞。 報到時間內場
見 2. 環境、活動簡介。 20 地可以播放音
樂或歷史活動
歡 3. 家長、學童分別帶開就場地定位。 影片
影片欣賞 1. 電腦
1. youtube 影片 : 用對方法快樂學習不是夢 2. 投影機
亞太新聞 ( 苗栗森林小學 ) 3. youtube 影片
親 4. 歌詞 ( 附件1)
組 www.youtube.com/watch?v=h9wjyG4_Udg。
2. 以影片內容帶出家長對孩子學習上的關心，再就「快
樂」引導家長進行分享對話。
暖 3. 帶領人小結。 20
身
快樂頌
1. 兒歌播放 : 快樂頌 ( 歌詞參見附件 )
子 2. 帶動唱
組 (1) 請小朋友跟唱後，唸讀快樂頌歌詞
(2) 引導小朋友認識、分享快樂的意義並分享在快樂中
如何延伸學習。
3. 帶領人小結

一、「我和我的孩子」教材運用 1. 「我和我的
1. 請家長勾選低年級手冊P.37選項 孩子」手冊
主
題 親 2.對於選項內容進行討論（帶領人可事先設計問題， 50
活 組 若家長發言不熱絡時可適時引導）
動

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