Page 147 - 帶領人手冊.indd

名稱 活動內容 分鐘 器材
一、「我和我的孩子」教材運用 1. 電腦、投影
1. 家長勾選低年級手冊P.39選項 機、喇叭
2.對於選項內容進行討論 2. 「我和我的
孩子」手冊
二、看繪本說故事 3. 繪本「7 號夢
親 1. 「7 號夢工廠」繪本賞析，同時帶領討論與分享。 工廠」，格林
組 2. 討論議題參考 文化出版
• 愛幻想的孩子較有創造力 ? 為什麼 ? 該如何啟發孩
子創造力 ?
( 議題討論方向可依繪本內容穿插進行 )
主
題 三、參考專家的建議 50
活 低年級手冊P.39
動 一、看繪本說故事
「7 號夢工廠」繪本賞析，同時帶領討論與分享
• 討論議題參考
(1) 你發現小男孩哪裡不一樣呢 ? 為什麼 ?
子 (2) 誰成了小男孩的好朋友 ? 小男孩的好朋友帶他去哪裡?
組 (3) 夢工廠有些什麼問題呢 ? 小男孩為夢工廠做了些什麼
呢 ?
(4) 想一想故事中小男孩運用什麼樣的創意來豐富生活呢 ?
(5) 說一說如果是你，你會如何創造自己的天空呢?( 議題討
論方向可依繪本內容穿插進行 )

心心相印 ( 親子共同 )+ 休息時間
20
※( 帶領人可以設計有趣的親子相會活動 )
一、親子共同創作 1. 寶特瓶、面紙
1. 帶領人引導親子各自選取不同的素材，一起進行自 盒、吸管、鋁
延 由創作，完成共同作品。 罐、鈕扣、舊
伸 親 2. 運用生活上回收可再利用的資源，創造物品新生命。 60 襪子、過期報
活 子 二、分享活動 紙雜誌
動 帶領人在每一家庭完成作品後，引導學員就該家庭 2. 剪刀、膠水、
對於創作過程的發現或感想進行分享。（各家親子 塑膠繩、雙面
各自分享。每家依序與大團體分享。） 膠

回 帶領人總結 活動回饋單
10
饋 填寫活動回饋單 (帶領人自製）
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