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二、看繪本說故事 2. 繪本「和爸爸
1. 繪本【和爸爸一起讀書】導讀 一起讀書」，
2. 討論議題參考 : 維京出版
(1) 故事中的父女在家中的時間如何度過 ? 3. 學習單 ( 附件2)
(2) 你和你的寶貝，在家庭中常一起做的事有哪些 ? 這
親 些事是你還是孩子喜歡的?或者是共同養成的喜好?
組 (3) 討論 : 如何持續維繫一個家人共同進行且快樂學習
的事呢 ?（註 : 帶領人可自行參酌討論帶領方式，
如依繪本內容穿插進行導讀、分享與討論或是完成
繪本導讀後再引導分享討論）
三、參考專家的建議
低年級手冊P.37

一、看繪本說故事
1. 繪本導讀 :「和爸爸一起讀書」
主 (1) 故事中的主角，最喜歡做的事是什麼 ? 為什麼 ?
題 (2) 長大後，父女兩人依然會一起做的事是什麼 ? 50
活 (3) 那你呢 ? 最喜歡跟家長一起做的事是什麼 ?
動
2. 討論與分享 ( 快樂學習議題 )
(1) 快樂學習是什麼 ?
(2) 與家人快樂學習又是什麼 ? 當與家人一起時，我可
以怎麼做才是快樂學習 ? 快樂學習如何持續 ?
子 (3) 腦筋急轉彎 : 除了故事中的閱讀外，你覺得還有什麼
組 是可以與家長一起快樂學習的 ?( 註 : 帶領人可自行
參酌討論帶領方式，如依繪本內容穿插進行導讀、分
享與討論或是完成繪本導讀後再引導分享討論 )
二、畫出快樂
1. 引導學童完成「快樂學習鬥陣行」學習單的畫畫並
分享。
2. 收齊學童們的作品備用。
三、帶領人小結

心心相印 ( 親子共同 )+ 休息時間
20
※( 帶領人可以設計有趣的親子相會活動 )

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