Page 161 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文

繪本資源與應用

3. 故事中，媽媽向孩子分享了爺爺的經驗，使孩子更認識爺爺。你曾說過哪些
祖父母的事情給孩子聽呢？孩子聽了之後有什麼反應與感受？你可以如何
讓孩子更認識爺爺、奶奶？

4. 故事中，你看到哪些有趣的內容？
5. 你或祖父母曾在什麼時候、用什麼方式讓孩子認識族群文化？還有哪些方式
可以讓孩子認識族群文化？

6. 你的家中有哪些家庭習慣或文化（例如：生日要吃豬腳麵線、全家人要到齊
才能開動）？這些習慣或文化是從哪裡來的？你如何讓孩子瞭解這些習慣或
文化的意涵？
7. 你看見故事中展現哪些文化？和自己的族群有哪些相同或不同之處？你和
孩子討論過哪些與自己族群不同的文化？

（二）給親子共同參與的討論題綱
1. 故事中，志安在聽完父母的回憶之後抱著微熱的大石頭、彷彿聽到有人在叫
賣 ， 你們覺得志安當時有什麼樣的感受？你們聽過父母向你分享哪些他們的
兒時經驗？對你們和父母的關係有什麼影響？
2. 你們曾向父母分享生活中的哪些事情呢？這樣的分享經驗，對你們家人之間
的關係有什麼影響呢？

3. 故事中，媽媽向孩子分享了爺爺的經驗，使孩子更認識爺爺。你們的父母說
過哪些祖父母的事情給你們聽呢？你們聽了之後有什麼反應與感受？你們
覺得還可以如何更認識爺爺、奶奶呢？
4. 故事中，你們看到哪些有趣的內容？

5. 家人曾在什麼時候、用什麼方式讓你們認識族群文化？還有哪些其他的方式
可以認識族群文化？
6. 你們家有哪些家庭習慣或文化（例如：生日要吃豬腳麵線、全家人要到齊才

能開動）？這些習慣或文化是從哪裡來的？你們對這些習慣或文化有什麼想
法呢？
7. 你們看見故事中展現哪些文化？和自己的族群有哪些相同或不同之處？家
中討論過哪些與自己族群不同的文化？

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