Page 87 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第3冊: 主題軸三 人際互動與親密關係發展

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「練」愛 ing

表 10-1
戀愛迷思類型、意涵與澄清

戀愛迷思類型 迷思意涵 真實生活中的澄清
外表是吸引他人第一印象的篩選條件，
女生必須擁有美麗的外
女生要美麗 / 表，而男生要擁有帥氣 但外表的吸引力無法長久，內在的條件

男生要帥氣 反而才是真正影響著兩人親密關係的建
的外表才能吸引對方。
立。
兩人之間的相遇是緣分，但是並非一切
完美的另一半是天註定
兩人的相愛是 的，沒有任何事情可以 由上天安排，親密關係的發展是要循序

天註定 漸進的，兩人之間相處與磨合，才是戀
將我們分開。
愛關係確立與長久相處的關鍵。
真愛不是將對方變成彼此肚子裡的蛔
不需要多說，對方就能 蟲，有任何的想法與意見，應該用真誠
靈魂伴侶
知道我的感覺與感受。 的態度去溝通，才能讓彼此的想法互相
傳達。
只要我們兩人真心相 愛的力量雖然很強大，但現實生活中還
愛，無論任何困難和差

真愛無敵 異我們都能解決。我們 是有很多因素要去考量，彼此的價值觀
若是落差太大，也會造成兩人相處上的
之間的爭執都是因為我 困難與痛楚。
們太愛對方了。

參考資料：1. 李素月，陳延昇（2015）。偶像劇中愛情與性別角色的再現與迷思：以臺灣偶像劇
的男女主角互動為例。中華傳播學刊，28，157-196。
2. 王屏（2020）。高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅲ 主題軸三：
人際互動與親密關係發展（頁 40-57）。教育部。

2. 約會

約會是現今的年輕男女人際交往中很重要的一部分，更是年輕人與喜歡的人
建立親密關係的主要方法。青少年又正處於學習與探索親密的重要階段，如何約

會是值得學習的重點。隨著資訊科技的發達，青少年網路交友的比例也提高，青
少年透過網路而認識朋友、擴大朋友圈是好事，但應避免網路交友見面後而遭到

欺騙或是有負向行為的出現（曾慶玲，2012）。因此，建立合宜約會觀念可以避
免網路交友的陷阱。

青少年學習合宜約會的管道來自於父母、同儕與手足、學校課程與師長、大

眾傳播媒體與自身的約會經驗（曾慶玲，2012）。然而，規劃一場愉快的約會，
將會是了解自我與對方最好的管道。下列為規劃一場愉快的約會時要注意的事項：

（1）約會前

了解對方是否有固定交往的對象，再評估是否展開邀請；對對方有一些
了解，例如飲食習慣、興趣等；注意邀約時的禮儀，讓對方感到態度誠懇、

沒有壓迫感；事先規劃一些具體的方案，避免當天兩人之間因為意外而印象
不好。

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