Page 9 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第3冊: 主題軸三 人際互動與親密關係發展
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奇妙的情緒
（三）單元架構表
時間
活動名稱 次數 單元重點
（分）
透過繪本、兒歌、畫圖及討論分享，知道令人生
生氣小精靈 第1 次 55 氣的可能原因及表達生氣的不同表情或動作行
為。
透過帶動唱及討論分享，認識各種不同情緒的表
情緒大集合 第2 次 45
情與動作行為，以及人我情緒表現的異同。
（四）單元內容
議題 家庭教育 設計者 曾奕秈
實施年級 幼兒園（中班） 總次數 共 2 次，合計 100 分鐘
單元名稱 奇妙的情緒
設計依據
面向
總綱
核心 項目 N/A
素養 項目
說明
主題軸 主題軸三：人際互動與親密關係發展
家
庭 學 學習 3-0-1 覺察與識別自己和他人的情緒。
教 習 表現
育 重 學習 C-0-1 常見臉部表情與動作呈現的基本情緒。
點 內容 C-0-2 人我情緒差異的辨識。
學習
議題 主題 N/A
融入 實質
內涵
領域 幼兒園教保活動課程大綱 / 社會領域、情緒領域
與其他
領域 / 學習 社 - 中 -1-2-1 覺察自己和他人有不同的想法、感受、需求。
科目 表現 情 - 中 -1-2-1 從事件脈絡中辨識他人和擬人化物件的情緒。
的連結 學習 N/A
內容
1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅲ
2. 繪本：生氣王子
教材來源
3. 歌曲：（1）不生氣魔法歌
（2）如果開心你就拍拍手
教學設備 / 音響設備
資源
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