Page 77 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第5冊: 主題軸五 家庭活動與社區參與

09
我的家庭時光

（四）單元內容

議題 家庭教育 設計者 林姿吟

實施年級 7-9 年級 總節數 共 2 節，合計 90 分鐘
單元名稱 我的家庭時光

設計依據

面向 A 自主行動
總綱
核心 項目 A2 系統思考與解決問題
素養 項目 J-A2 具備理解情境全貌，並做獨立思考與分析的知能，運用適
說明 當的策略處理解決生活及生命議題。

主題軸 主題軸五：家庭活動與社區參與
家
庭 學 學習 5-IV-1 了解家人作息，覺察家中個人生活作息的差異，並能支
教 習 表現 持與協助家人。

育 重 學習 E-IV-1 家人生活作息的觀察與記錄。
點 內容 E-IV-2 家人生活支持的資源與協助。
學習
議題 主題 N/A

融入 實質
內涵
領域
與其他
領域 / 學習 N/A

科目 表現
的連結 學習
內容
1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊 V

2. 影片：（1）請為家人留點時間
教材來源
（2）被忘記的餐桌
（3）珍惜和家人相處的時光
教學設備 / 電腦、投影及音響相關設備

資源

學習目標
1. 了解家人生活作息，從中覺察彼此的差異。
2. 理解與尊重家人的生活作息，根據家人需求調整個人作息與提出支援方案。

學生先備知識：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育課程參考大綱
5-III-2 了解並善用與家庭生活相關的社區資源。

活動設計
活動一：只是想見你 節數 1 2

1. 作息改變與差異： 15'

（1）觀看影片「請為家人留點時間」（附件 9-1）。

73