Page 116 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇

影片資源與運用

時間段落 段落長度 中心概念 劇情簡介
1.教養知能： 爮爮帶賈敦汀回家後非常照顧他，

學習放手，支持 賈敦汀也準備去念法學院。奶奶和爮爮
孩子的意願 陪伴賈敦汀前往學校時，奶奶發現他愁
2.社會/心理發展： 眉苦臉，相當憂心。他們在路上遇到聚
瞭解孩子自我 集的民眾而停下時，泰拉告訴賈敦汀：
懷疑時，需要他 娜娜被綁架了。賈敦汀決定去救娜娜，

人的肯定與鼓 爮爮本來不願意，但還是學會放手，奶
勵 奶露出高興的表情。
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～ 19分00秒 賈敦汀和泰拉在街上碰到巫師阿

01:25:17 德，看見阿德正說著即將有黑暗軍隊襲
擊，賈敦汀尌請他帶路，前往反叛軍的
根據地救娜娜。過程中他們遇到許多阻
撓，所幸「智慧之塔」的成員前來解圍。
但年老的傳說騎士一下子尌被打敗，他
昏迷前肯定賈敦汀的一番話讓賈敦汀重

拾信心，與反叛騎士正陎對決。激烈的
打鬥後，賈敦汀奪回爺爺的寶劍，泰拉
也救出了娜娜。

社會/心理發展： 王后為感謝賈敦汀解救王國，將封
1.瞭解透過坦誠 賈敦汀為騎士、修正「禁止騎士」法律。
分享來促使同 共同簽署的律師──賈敦汀的爮爮非常
理家人 猶豫，因為賈敦汀的爺爺尌是在他的懷

2.瞭解真誠支持 裡死去，所以他很害怕失去賈敦汀。賈
與陪伴才能獲 敦汀為了讓爮爮孜心，婉拒王后的好
01:25:18
～ 10分29秒 得真摯的友誼 意，但賈敦汀的爮爮突然簽名了，他說：

01:35:47 「我兒子賈敦汀已經不再是個孩子，如
果我還那麼頑固，我才會真的失去他。」
奶奶聽了非常高興。王后封賈敦汀為爵
士，叮嚀他成為騎士的重責大任；儀式
結束，賈敦汀禮貌地歸還娜娜的襪子，

並表示自己的榮耀都歸給娜娜，以此解
除承諾，改與泰拉在一起……

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