Page 63 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇
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影片資源與運用
時間段落 段落長度 中心概念 劇情簡介
前，駕著秘密基地的龍船一起和米克逃
跑。途中發生了許多趣事，一下手機沒
電、一下沒帶到食爱，後來還不小心把
帳棚給燒了，晚上大家只好裹著睡袋睡
在雪地上，但這群好友始終沒丟下米
克。隔天駕著龍船繼續逃跑，龍船卻墜
入瀑布時毀了，所幸他們沒事，但也只
好回到鎮上。
社會/心理發展： 此時，鎮上的居民簽了一份連署
瞭解孩子行為 書，想辦法不讓米克被帶離。社工員前
的成因 來時，老師和同學還合力讓米克逃走，
只是米克這時跑到水上的薄冰，要求社
工員讓他留下來，大家非常擔心米克會
01:05:35 掉進水裡，社工員在居民的要求下答應
～ 6 分 40 秒 讓米克留下來。
01:12:15 當米克開心準備離開薄冰時，冰卻
開始裂了，米克掉進薄冰下……幸運的
是，冰層底下的大鯨魚，前來把米克推
上冰口。米克醒來後，問自己在哪？居
民告訴他這是你家，米克終於可以定居
在鎮上，不用再被迫帶離去陌生的環境。
六、討論題綱：
1. 影片中，米克的哥哥和爮爮陪他做哪些事情時，讓米克感到開心？你陪孩
子做哪些事情時讓他和你自己都感到開心滿足？
2. 影片中，米克以爮爮精湛的爵士鼓演奏為傲。你曾聽過或感受過孩子表示
哪些以你為傲的事情？
3. 影片中，你看到米克家人間表達關愛或情感的方式有哪些？你會用哪些方
式表達對孩子的關愛？
4. 米克剛搬到阿姨家時，哪些原因讓他感到不孜？你知道孩子對哪些事情容
易感到不孜嗎？你是如何知道的？你會如何回應或處理？
5. 影片中，米克為了賺錢買車票而去學習補魚的技能。你的孩子曾經有哪些
自發解決問題的想法或表現？你如何回應？
6. 影片中，米克以捕魚、剁魚獲得同學的讚賞，還畫龍船設計圖交了一群好
友。你的孩子有哪些令人喜愛的優點可以發揮？你的孩子曾經在團體中發
揮了哪些優點？
7. 影片中，米克在寄宿家庭發生了哪些被霸凌的情形？你曾與孩子討論過哪
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