Page 198 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
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繪本資源與應用
一、繪本名稱： 飛吧！彩虹毯
二、核心議題： 提升父母的資源規劃與運用能力
三、主要目的： 引導父母發現及運用家人能提供的家庭資源
四、繪本資料：
書名 飛吧！彩虹毯 頁數 33
文/林秀兒
作者 譯者 ———
圖/楊麗玲
出版單位 教育部 出版年份 2015
適合年齡 5—12 歲（研發團隊及審查委員建議）
五、繪本簡介：
一天早上，馬紹和莎韻還在睡覺，爸媽早已去工地上班，奶奶也已經去菜園忙
了，莎韻起來後，邊吃早餐邊叫馬紹趕快起床去上學。晚上回家後，馬紹看見奶奶正
在織布，伸手碰了織布機，卻被奶奶斥喝著碰了會觸犯禁忌。當馬紹不會數學習題時，
奶奶告訴他碰到難題時，要像獵人般沉得住氣，並問他數學本上寫了什麼，馬紹和莎
韻向奶奶解釋是要比形狀的大小，奶奶說，族人總愛織出四方布，應該是比三角布能
蓋住更多的腹部吧！馬紹想用織布機來試試看，卻被奶奶嚇阻。馬紹大聲的說「只是
做功課，哪來那麼多忌諱！」這句話被站在門口的爸爸聽到了，爸爸說:「如果在部
落蓋穀倉，是蓋圓的好還是方的好呢？」馬紹發現爸爸也聽到自己對奶奶說了不該說
的話，觸犯了祖先的教誨，趕緊跟奶奶道歉。
爸爸送給馬紹一輛會變形的挖土機當作生日禮物，媽媽問莎韻有沒有幫忙做家
事、學織布，莎韻覺得織線不好玩，跑來跑去才好玩，但媽媽說爸媽跑來跑去是為了
讓家人能過更好的日子。隔天，爸爸帶著馬紹和莎韻進入山林裡，要他們觀察森林裡
的風吹鳥叫與果子，只是這森林不再是獵場了，因此爸爸只能在水泥叢林做個城市獵
人。爸爸一邊鋸著木頭，姊弟倆也拿著撿來的薪柴做功課、找答案。
當奶奶和媽媽忙著整理線球時，媽媽提醒奶奶用瓦斯爐比較省事，但奶奶卻說
柴火能夠溫暖整個家，使她不覺得辛苦，而且灰還能拿來染苧麻呢！莎韻也記得奶奶
常說，懶惰的人會變成紅屁股的猴子！爸爸也要奶奶別太辛苦，奶奶說她能做事、織
布就很開心了，爸爸開挖土機賺的錢比較多，她要親近土地才能真正活著。奶奶的話
似乎給了馬紹勇氣和力量追尋真正的自己，看著奶奶走向菜園的背影，心中響起了咚
咚咚的織布聲，他決定要織出彩虹毯，飛上彩虹橋。
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