Page 28 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第3冊: 主題軸三 人際互動與親密關係發展
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情緒你我他
附件 3-1
釘子
一、影片資料
曲名 釘子 片長 2分36秒
導演 —— 出版年份 2009
製作單位 感恩小學堂 影片分級 普遍級
網路資訊 https://www.youtube.com/watch?v=K9VGdRflqvk
二、影片簡介
有一位小男孩很喜歡生氣，爸爸給他一大包釘子，跟小男孩說，當你想生氣
時，在後院的柵欄上釘上一根釘子。第一天小男孩共釘了 37 根釘子，過了幾個
星期，小男孩開始能控制自己的脾氣，小男孩在柵欄上釘的釘子漸漸減少了，小
男孩把自己不發脾氣，釘子也變少的事情告訴爸爸，爸爸跟他說如果你能一整天
不發脾氣，就拔下一根釘子。經過一段時間，小男孩終於把釘子都拔光了，小男
孩發現釘子拔完後，留下了許多洞，爸爸告訴小男孩，這些洞就像你生氣時，對
別人說的每一句話，會在別人心裡留下傷痕，無論說多少次對不起，傷口都會存
在，所以最重要的是要注意說話的口氣與情緒的表現，以不壓抑自己情緒，並以
合宜的口語表達方式，學習與他人溝通。
附件 3-2
情緒寶盒
一、遊戲資料
遊戲名稱 情緒寶盒 遊戲年齡 7-10 歲
設計／楊俐容 遊戲時間 ——
作者
圖／賴馬 遊戲人數 7-9 人
出版單位 親子天下股份有限公司 出版年份 2016
二、遊戲簡介
情緒寶盒是一套輔助工具，包含情緒識別卡 36 張，性格特質卡 30 張。透過
情緒詞彙及視覺圖像的呈現，讓情緒互動變成看得見的實體，可以具體對話、可
以傳達心意。情緒識別卡涵蓋兒童生活中最常見且要認識的 36 個情緒詞彙，讓
學生從遊戲中學習情緒的表達與辨識。
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