Page 70 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

續表2-2-4 家庭教育方案評鑑—成果評鑑舉例

五、活動場地與時間安排之適切性：

1.活動時間安排適合…………………………………………… 5 4 3 2 1

2.活動時間長度適合…………………………………………… 5 4 3 2 1

3.活動地點適合………………………………………………… 5 4 3 2 1

高 4.活動環境（如光線、通風、座位、設備）良好…………… 5 4 3 2 1
級
中 六、人力配置效益：
等 1.工作人員的分工及配置合宜………………………………… 5 4 3 2 1
以
下 2.工作人員熟悉活動規劃，適時、適當協助講師或參與者… 5 4 3 2 1
學
校 3.工作人員應變能力良好……………………………………… 5 4 3 2 1
家
庭 七、經費效益：
教
育 1.經費使用適當………………………………………………… 5 4 3 2 1
推
展 2.依據預算執行………………………………………………… 5 4 3 2 1
工 八、運用資源：
作
參 1.有效運用學校人力…………………………………………… 5 4 3 2 1
考
手 2.有效運用學校物力…………………………………………… 5 4 3 2 1
冊
3.結合其他單位人力…………………………………………… 5 4 3 2 1

4.結合其他單位物力…………………………………………… 5 4 3 2 1

5.運用之物力資源分配合宜…………………………………… 5 4 3 2 1

6.運用之人力分工能相互配合………………………………… 5 4 3 2 1

九、宣傳設計與成效：

1.參與人數達到宣傳的預期效果……………………………… 5 4 3 2 1

2.宣傳品的內容及設計能吸引學習者的興趣………………… 5 4 3 2 1

十、方案成效評價：

1.方案學習者整體活動反應良好……………………………… 5 4 3 2 1

2.學習者學習成效達到方案目標……………………………… 5 4 3 2 1

3.學習者運用所學於家庭生活（追蹤評估）………………… 5 4 3 2 1

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