Page 76 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

續表2-2-7 「了解家庭」之成效評估問題舉例

對應之
學習 能力 學習成效評估舉例
階段
指標

非常
非常 不
I-1-5-4 經過這次課程（或活動）： 同意 同意 同意 不
認識 同意
高 家庭 1.我了解到我的家庭的發展特
級 高中 韌性， 量 色。 4 3 2 1
中 、職 並學習 性
等 提升家 2.我察覺爸爸/媽媽所面臨的生 4 3 2 1
以 庭韌性 活壓力。
下 的方法 3.我學會更多分擔家中壓力的方
學 法。 4 3 2 1
校
家 表2-2-8 「關懷家人」之成效評估問題舉例
庭
教 學習 對應之
育 階段 能力 學習成效評估舉例
推 指標
展 經過這次課程（或活動）：
工 質
作 性 我學到關心爸爸（媽媽/祖父......）的方式有
參 國小 I-2-1-3 。
考 一至 關心和 非常
手 二年 愛護家 經過這次課程（或活動）： 非常 同意 不 不
冊 同意 同意
級 庭成員 量 同意
性
我學到關心爸爸/媽媽/哥哥/姊
4 3 2 1
姊/妹妹/弟弟的方法。
經過這次課程（或活動）：
1.我和（爸爸/媽媽/祖父......）一起
質
（讀童話書、玩投接球、洗碗......）。
性
2.我覺得 （開心、無聊、充實......），我把這個經
I-2-2-4 驗與感受和 （爸爸/媽媽/祖父......）分享。
參與家 非常
國小 非常 不
庭活動 經過這次課程（或活動）： 同意 不
三至 同意 同意
並與家 同意
四年
人分享
級
參與經 1.我了解家庭活動的意義。 4 3 2 1
量
驗
性 2.我發現很多可以和爸爸/媽媽/
哥哥/姊姊/妹妹/弟弟一起做 4 3 2 1
的活動。

3.我學會和家人分享參與家庭活
4 3 2 1
動感受的方式。

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