Page 77 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

第二篇
實務篇

續表2-2-8 「關懷家人」之成效評估問題舉例

對應之
學習
能力 學習成效評估舉例
階段
指標
經過這次課程（或活動）：
質 我向 （爸爸/媽媽/祖父......），針對
性 （工作、情緒、身體狀況......），用以下方式表達關心：
。

國小 I-2-3-3 非常
非常 不
五至 主動關 經過這次課程（或活動）： 同意 不
同意 同意
六年 懷家族 同意
級 成員
量 1.我察覺爸爸/媽媽/哥哥/姊姊/
性 妹妹/弟弟可能需要關懷的情 4 3 2 1
況。

2.我學會更多主動表達關心家人
4 3 2 1
的方法。

經過這次課程（或活動）：
質
1.我為家人規劃執行的家庭活動： 。
性
I-2-4-4
2.這次家庭活動，家人的回饋： 。
營造家
庭生活 非常 不 非常
國中 中與家 經過這次課程（或活動）： 同意 同意 同意 不
人分享 同意
量
的機會
性 1.我發現與家人分享生活的時 4 3 2 1
機。

2.我學會規劃家庭活動。 4 3 2 1

經過這次課程（或活動）：
質 1.我和 （爸爸/媽媽/祖父......）分享 的
性 資訊。
I-2-5-3
2.家人的回饋： 。
蒐集並
與家人 非常
高中 非常 不
分享新 經過這次課程（或活動）： 同意 不
、職 同意 同意
知，營 同意
造學習 量 1.我察覺自己和爸爸/媽媽的資
型家庭 性 4 3 2 1
訊素養差異。
2.我更樂於和爸爸/媽媽分享新
4 3 2 1
知。

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