Page 37 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第4冊: 主題軸四 家庭資源管理與消費決策

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消費你我他

認識環保消費並運用此概念落實於生活中，在進行家庭消費活動時能夠進行
計畫消費，減少資源浪費。

（三）單元架構表

時間
活動名稱 節數 單元重點
（分）
透過回顧自己的日常消費，了解自身的消費行為；
消費知多少 第1 節 40
認識家庭日常的支出和消費分類。
家庭消費 第2 節 40 透過記錄自己家庭的日常消費，了解自身家庭生
小記者 活的消費行為。
透過影片及討論，了解自身及家庭生活的消費對
消費小學堂 第3 節 40
環境所造成的影響，進而認識環保消費的概念。
今天， 第4 節 於一個月內記錄有運用環保消費概念的家庭日常
我想來點…… 第5 節 80 消費行為。
我家消費 第6 節 40 透過口頭報告和同學交流自家家庭的消費經驗，

經驗談 將環保消費身體力行於日常生活中。

（四）單元內容

議題 家庭教育 設計者 邱筠芝

實施年級 3-4 年級 總節數 共 6 節，合計 240 分鐘
單元名稱 消費你我他

設計依據

面向 A 自主行動 C 社會參與
項目 A2 系統思考與解決問題 C1 道德實踐與公民意識
總綱
核心 E-A2 具備探索問題的思 E-C1 具備個人生活道德的知識與是非

素養 項目 考能力，並透過體 判斷的能力，理解並遵守社會道
說明 驗與實踐處理日常 德規範，培養公民意識，關懷生
生活問題。 態環境。

主題軸 主題軸四：家庭資源管理與消費決策
家
庭 學 學習 4-II-2 參與家庭消費活動，了解家庭的日常消費。
教 習 表現
育 重 學習 D-II-3 一般家庭的日常消費項目與金額。
點 內容 D-II-4 家庭消費對家庭、社會和環境的影響。
學習 海洋教育、環境教育
主題
議題 海 E16 認識家鄉的水域或海洋的汙染、過漁等環境問題。

融入 實質 環 E5 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊。
內涵 環 E17 養成日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的
消耗。

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