Page 44 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊I

擴展期（階段五）：子女青少年階段 - 最大子女 12 歲至 20 歲。此階段主要
的發展任務為協助子女成長及面對彼此父母的老化（表 2-6）。

表 2-6 家庭擴展期 4- 最大子女 12 歲至 20 歲

關係 發展階段任務 - 學習主題
面向

夫妻 1. 主要延續上一階段的學習主題。
關係 2. 工作與家庭間的時間、體力等規劃，並進行充分溝通與協調。

1. 協助子女面對青春期身心的變化。
親子 2. 協助子女學習做好情緒管理。
關係 3. 協助子女區辨做決定後需要承擔的後果。
4. 接納子女自主獨立的想法與行動。
5. 輔導子女適當的選擇朋友與交友。

代間 1. 夫妻彼此的父母漸漸進入老年期，父母的照顧是學習的重點。
關係 2. 學習表達及管理對彼此父母的情感、善盡對彼此父母的義務及責任。

手足 1. 隨著彼此互動時間相對變少、手足間較平權，爭吵也減少。
關係 2. 隨著年紀增長，手足應學習成為彼此重要的支持者。

收縮期（階段六）：子女離家階段 - 子女成年自立。此階段主要任務為適應
子女陸續離家所造成的改變（表 2-7）。

表 2-7 家庭收縮期 1- 子女成年自立

關係
面向 發展階段任務 - 學習主題

1. 面對中年危機：夫妻學習幫助彼此渡過此階段可能面臨的困難。
夫妻 2. 討論及規劃彼此的退休生涯。
關係 3. 家務分工的重新調整：因子女陸續離家，家庭人力及家務工作變化，
夫妻須學習重新調整彼此的分工。

1. 學習面對子女的獨立及離家。

代間 2. 協助子女投入工作。
關係 3. 協助子女接受婚前教育。
4. 協助子女成家。
5. 學習與子女的配偶建立良好關係。

手足 1. 手足應學習成為彼此重要的支持者。
關係 2. 因離家造成互動減少，可藉家庭活動增進聯繫機會。

38 PART2 家庭的發展與任務