Page 96 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.4

貳、家庭消費教育—天天都在「消費社會化」！

想想看：全世界都在關注的永續消費問題，
與我有什麼關係呢？

阿管伯指點

透過前面的介紹，知道我國政府與民間單位因應世界發展趨勢而有所作
為，身為天天在消費的我們如何面對這樣的趨勢做出適切的消費行動？家庭可

能扮演何種角色？我們都知道家庭對個人成長與行為的影響力向來扮演關鍵角
色，聯合國從 1994 年頒訂國際家庭年時，以「家庭：變化世界中的動力與責

任」之主題開啟了關注家庭的國際化關聯性，自此之後在每年的國際家庭日（5
月 15 日）都會因應國際情勢制定凸顯家庭為社會基本角色之主題，強調透過家

庭更有助於驅動個體行為改變的效能。對應於謀求永續發展的全球趨勢，2016
年起，國際家庭日主題都直接與聯合國 SDGs 的精神相呼應，即在倡議發揮家

庭角色以促進個人及家庭行為的永續性發展。

一、家庭消費社會化

我們都知道家庭是個體成長最初的場所，也了解對個人行為的影響力，尤
其是分析消費者行為的重要單位（曾光華，2016），扮演教育個人如何消費的

重要管道。然而，我們有注意自己與家人的消費習慣嗎？外出購物前我們會做
哪些準備呢？故事中魏生梓他們夫妻的消費行為與他們自己的原生家庭的生活

習慣會有什麼關係呢？

聯合國國際 2020 年：發展中的家庭
家庭日主題
2019 年：家庭及氣候行動：聚焦 SDG 目標 13
2018 年：家庭與社會包容
2017 年：家庭、教育，與福祉
2016 年：家庭、健康生活與永續未來
資料來源：United Nations (2020). International Day of Families . Retrieved from https://www.
un.org/en/events/familyday/

90 PART4 家庭消費與社會環境