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方案名稱：親子共讀快樂學習

名稱 活動內容 分鐘 器材
一、看繪本說故事 1. 繪本：「和
1. 繪本導讀 :「和爸爸一起讀書」 爸爸一起讀
2. 藉由「和爸爸一起讀書」繪本書中親子共讀互動 書」，維京出
子 版社
組 觸動小朋友樂於參與與家人的互動，建立家人親
密關係。 2. 口袋書用紙
3. 體會與家人如何共創美好回憶。
◎故事延伸思考 /心情分享 ( 帶領人自行設計議題 )
二、看繪本說故事
4. 繪本賞析 :「和爸爸一起讀書」。
主 5. 請家長分享故事感想
題 50
活 親 (1) 繪本故事中你最喜歡那一段 ?
(2) 分享在你的成長過程中，難忘的類似經驗。
動
組 (3) 分享你和孩子間成功的共讀經驗。
6. 分組討論 : 與同組夥伴設計《和爸爸一起讀書》
繪本導讀問題。
7. 團體分享。
三、參考專家的建議 低年級手冊P.35、P.37

二、圖畫創作與分享
子 「愛心口袋書」，一本小朋友專屬的小小書，啟發孩
組 童創意及培養藝文興趣。( 愛心口袋書樣式不拘，帶領
人自由創意 )

心心相印 ( 親子共同 )+ 休息時間
20
※( 帶領人可以設計有趣的親子相會活動 )
一、親子快樂時光 1. 剪刀
1. 帶領人引導統整回顧前段 ( 親子分場 ) 活動的發現或 2. 彩色筆
延 體驗
伸 親 2. 親子共讀演練 :《和爸爸一起讀書》繪本導讀 60 3. 膠水
活 子 3. 美好的回憶小書製作 ( 親子活動相關主題自選 ) 4. 原子筆
動 二、每一家庭親子依序輪流分享作品及過程中的體驗 5. A3 圖畫紙
6. 活動圖片
( 帶領人須適時引導協助 )
回 帶領人總結 活動回饋單
饋 填寫活動回饋單 10 ( 帶領人自製）

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