Page 21 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊
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第一篇
                                                                                                            理念篇




                 續表1-2-2 NCFR之家庭生活教育議題與內涵

                       議  題                   目  的                               內  涵
                                                               1.生殖生理
                                                               2.生物決定因素
                                       了解「性」在整個生               3.性投入的情緒與心理層面
                  人類的性                 命全程中的生理、心               4.性行為
                  human sexuality      理及社會層面的發                5.性的價值觀與決策
                                       展。                      6.家庭計畫
                                                               7.生理與心理的性反應
                                                               8.性對人際互動的影響

                                                               1.了解自己與他人
                  人際關係                                         2.溝通技巧,如傾聽、同理、自我揭露、
                                       了解人際關係的發展
                  interpersonal                                  作決策、問題解決及衝突處理
                                       與維持。
                  relationships                                3.親密、愛情與浪漫
                                                               4.用關懷、尊重、真誠、責任與他人互動

                                       了解個人及家庭的資
                                                               1.目標設定與作決策
                                       源取得與分配,以達
                  家庭資源管理                                       2.資源開發與分配
                                       成他們的目標;資源
                  family resource                              3.社會環境的影響
                                       指時間、金錢與物質
                  management                                   4.生命階段及家庭結構的影響
                                       資產、朋友與鄰居、
                                                               5.消費議題與決定
                                       空間等。
                                       了解父母如何教育、               1.父母的權力與責任
                  親職教育與指導              引導、影響兒童及青               2.親職實踐/歷程
                  parent education  少年,生命全程中親                  3.親/子關係
                  and guidance         子關係本質的改變、               4.多樣的教養策略
                                       動態歷程及需求。                5.隨著生命階段而轉變父母角色

                                                               1.家庭與法律相關的議題,如結婚、離
                                                                 婚、家庭支持、兒童監護、兒童保護與
                                                                 權益及家庭計畫
                  家庭法律與公共
                                       了解家庭相關的法律               2.家庭與社會服務
                  政策
                                       政策及法律對家庭的               3.家庭與教育
                  family law and
                                       影響。                     4.家庭與經濟
                  public policy
                                                               5.家庭與信仰
                                                               6.影響家庭的公共政策包括賦稅、公民權
                                                                 利、社會安全、經濟支持法令及規章
                                                               1.社會態度與價值的形成
                                                               2.了解並尊重不同的價值,以及多元社會
                  專業倫理與實踐              了解人類社會行為特
                                                                 中價值選擇的複雜性
                  professional         點及品質,並具檢視
                                                               3.系統、客觀的檢視價值系統與意識型態
                  ethics and           倫理道德議題的能
                                                               4.價值選擇的結果
                  practice             力。
                                                               5.覺察社會與科技變遷的倫理意涵,倫理
                                                                 的專業實踐
                 資料來源:”The 10 Family Life Education Content Areas” by NCFR, 2017. Retrieved
                 from https://www.ncfr.org/sites/default/files/fle_content_areas_2014_0.pdf

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