Page 22 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊
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(二)高級中等以下學校家庭教育內涵:學生

                      從國內外家庭教育的內涵分析,家庭教育可綜整為「互動關係」、「日常生
                 活」兩項主題軸,即「家人關係」與「家庭生活管理」(表1-2-3),以此二項主
                 題軸共包含五項核心內涵(表1-2-4)。




                 表1-2-3 高級中等以下學校家庭教育主題軸
         高
         級                二大主題軸                        一、家人關係                     二、家庭生活管理
         中
         等                                        1.了解家庭                      1.家庭資源與管理
         以                                        2.關懷家人
         下                五項核心內涵
         學                                        3.預備建立家庭(含生                 2.家庭生活經營與管理
         校                                          育傳衍價值)
         家
         庭
         教       表1-2-4 高級中等以下學校家庭教育主題軸與各學習階段核心內涵
         育
         推                                  主題軸I:家人關係                        主題軸II:家庭生活管理
         展
         工           第一階段                                                  家庭資源與管理、
                            內涵
         作         階段               了解家庭、關懷家人                              家庭生活經營與管理
                    (1、2年級)
         參
         考           第二階段           了解家庭、關懷家人                              家庭資源與管理、
         手          (3、4年級)                                                家庭生活經營與管理
         冊
                     第三階段                                                  家庭資源與管理、
                                    了解家庭、關懷家人
                    (5、6年級)                                                家庭生活經營與管理
                     第四階段           了解家庭、關懷家人、                             家庭資源與管理、
                    (7~9年級)         預備建立家庭                                 家庭生活經營與管理

                     第五階段           了解家庭、關懷家人、                             家庭資源與管理、
                   (10~12年級)        預備建立家庭(含生育傳衍價值)                        家庭生活經營與管理





                      我國將於民國107年實施的十二年國民基本教育,其課程理念與目標以「核心
                 素養」作為課程發展的主軸,強調培養以人為本的「終身學習者」,分為三大面
                 向:「自主行動」、「溝通互動」和「社會參與」(圖1-2-7)。


















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     DI  JOEE                                                                                                                 1.
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