Page 93 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第5冊: 主題軸五 家庭活動與社區參與

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家庭相簿說故事

2. 學習型家庭的規劃與經營—從了解認識到規劃實踐

（1）了解家庭的學習發展狀況

如何了解家庭的學習發展狀況？可透過「學習型家庭生活量表」進一步
了解，此由林淑玲、廖永靜（年不詳）設計，可提供檢視自己家庭，是邁向

學習型家庭的第一步！
學習型家庭量表，依據個人與家庭的學習情形分為五個面向，將各項得

分相加，若是得分高，表示朝向社會發展潮流，符合學習型家庭。若某一面
向得分偏低，可依據以下的問卷提示說明，引領家人往學習型家庭之路邁進

（李秀靜，2020）。
★ 情感承諾
凡事以家庭為優先考量，並能為家庭支持與付出，促使家庭正向發展。

若此項分數高於五分，表示家人擁有學習動力，家庭成員對家庭具有高度的
歸屬感及幸福感，及每位家人能夠彼此相愛。

★ 時間共享
時間共享表示能以家庭為重心，願意花較多的時間與家人共同分享及相

處，同時能增進家人間的默契。若此項分數高於五分，顯示家人間對家人及
家庭事項，能透過尋找共同時間互相親近，彼此接納，如朋友一般。

★ 自我改變
能適時檢討自我、省思改變，去除固有的想法，更顯示彈性及應變力，
是成長的重要關鍵。若此項得分高於五分，代表已掌握家庭發展及成長的重

要契機。
★ 溝通對話

家人彼此能透過適度的討論及對話，讓家庭在過程中成長及發展。若此
項得分高於五分，顯示家人對家庭的事項有高度的參與感，能彼此分享，及

能互相尊重並包容。
★ 家庭活動
此項代表家庭能安排具體的活動，並使家庭學習有其發展及成長。若此

項得分高於五分，顯示家人對於家庭相關的學習活動，展現積極的態度，並
能具體行動。

學習型家庭量表可協助了解家庭的學習發展狀況，從分數高低，有助於
了解個人與家庭學習發展的細節。藉由學習型家庭，家人一起參與、共同學

習，及願意進行溝通、自我省思，彼此以情感承諾為基礎，促進家人的凝聚
力，豐富家人的生命歷程。（量表內容、填答及面向區分詳如附件 11-3）

（2）家庭的學習活動
①親子共學：本項是學習型家庭的推動重點方向，同時親子共讀是親子共
學的可行方案。

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