Page 52 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.5

2. 家人間的溝通是必要的學習歷程，而溝通需要是「對話」的。每個人都
願意開放心胸，自我反省、改變（自我超越），也允許別人建設性的回饋。

3. 家人之間有「共同的願景」，會激發共同的熱情和行動。
4.家庭中的學習，除了讀書，休閒也是一種學習。學習是自願的、樂趣的，

是一種永續的「過程」。家庭是講究情感的地方，所以家庭中的學習是
輕鬆愉快的、沒有壓力的、自願的、不拘形式與內涵的。家庭中的學習

著重全員參與，溝通分享，增進情感。

貳、學習型家庭的規劃與經營—真心規劃，用心經營

Paul、Amy 異口同聲地問：學習型家庭要如

何進行呢？

魔法奶奶說：我們一起再查查 { 生活魔法寶

典 } 怎麼說……

學習型家庭是 21 世紀的理想家庭型態之一，應用終身學習的理念，落實
在家庭的日常生活中，藉由家庭成員的共同學習，提升適應能力與競爭優勢，

並能解決家庭生活及家庭生命週期所面臨的不同困境與挑戰，使家庭成為共
同學習與成長的溫馨家園，並能成為終身學習的基礎，可提升社會學習風氣，

達到終身學習的目標。以下先藉由「學習型家庭生活量表」了解自己與家人
的學習發展狀況，說明如何規劃家庭成員的學習活動，及提出學習型家庭的

建構要素。

一、學習型家庭生活量表

如何能夠了解家庭的學習發展狀況呢？可以藉由林淑玲、廖永靜（年代
不詳）設計的學習型家庭生活量表進行檢視，這是邁向學習型家庭的第一步！

（一）量表內容及填答說明

首先依學習型家庭生活量表（表 3-1）每道題目的敘述，若符合自己或
家庭的狀況填 1，不符合則填 0，再依表 3-2 的五大面向統計分數後，依照各

46 PART3 學習型家庭