Page 56 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.5

1. 親子共學：推展學習型家庭的重點方向，親子共讀更是實踐學習型家庭
親子共學可行的方案之一。

2. 家庭會議：家人利用家庭會議做生活報告、心得分享、意見交流、計畫
討論、情感表達等。

3. 讀書會：選擇適合全家人閱讀的書籍，分享心得與經驗。
4. 家庭遊戲：藉由家庭遊戲，增進家人的互動與團結，有利於夫妻關係、

親子關係與手足關係更加的親密與融洽。例如烤地瓜、拼圖遊戲、下棋等。
5. 善用傳播媒體：傳播媒體提供的資訊，更新極為迅速，藉由家庭中人力

資源的貢獻與運用，可以減少家人與社會新知脫節的現象。例如報章雜
誌、3D 動畫欣賞、學習網際網路的操作等。

6. 參觀活動：藉由參觀活動，了解人文、藝術、資訊的變動，掌握最新的
社會脈動。例如書展、畫展、電腦展等。

7. 休閒活動：因應週休二日的實施，家人可利用共同的假期，做妥善的休
閒規劃。在規劃、討論過程中，除了知識的獲得外，更能享受到家人共

同參與的樂趣。例如旅遊、郊遊的計畫等。
8. 家庭聯誼：藉由不同家庭的聯誼活動，協助家庭了解不同家庭的面貌與

人際關係。例如家庭烤肉等。
9. 社區聯誼：藉由居家社區的聯誼活動，協助家人了解社區環境、人際關

係與文化。並且鼓勵家人將理想家園的夢想化為行動，建立鄰里間相互
學習的互動模式。例如社區跳蚤市場拍賣、社區大掃除等。

10. 參與公益：參與志工活動，鼓勵家人分享活動心得，貢獻所長回饋社
會，同時建立家人在服務中學習的經驗與模式。例如義賣、志工服務等。

當前快速社會變遷對家庭產生很大的衝擊，家庭必須因應社會變遷的步

伐，透過家庭成員共同學習，培養全新開放的思考方式，充實家庭成員對現

代家庭價值及家人角色的正確認知，增進解決問題的能力，以利營造溫馨、
關懷、親密、健康的現代化家庭。

三、學習型家庭的建構要素

學習型家庭裡，家庭成員對學習展現積極的態度，主動參與學習，同時
能隨時學習，並能互相學習，透過「家庭共學」的過程，產生家人觀點的轉

化及行為的改變。針對前述內容，及考量學習型家庭的五項修練，整合學習
型家庭的建構要素，具體實施方法如下：

50 PART3 學習型家庭