Page 90 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊

時間 活動內容 活動素材

15 分鐘 引起動機
活動名稱：ㄚˊ、ㄚˋ 1.對話與討
活動目的：引導父母瞭解子女的認知發展與生活經驗。 論 ppt
指導語： 2.影片
在生活中，有許多事物要親身經歷過才會留下記憶的痕

跡。以下讓我們看看兩段親子/師生的對話與兩部影片。
活動方式：帶領人短講、影片欣賞與討論
1. 「雞蛋」的親子對話：

父母：快來看，我今天買了雞蛋！
孩子：讓我看看！
父母：小心拿喔，要不然會捏破。
孩子：原來蛋殼是白色……哇！！
父母：不是要你小心拿，你怎麼把蛋捏破了？

孩子：我不知道雞蛋是長這樣！因為滷蛋不會破呀！
2. 「誰叫你起床」的師生對話：
老 師：小朋友，早上是誰叫你起床？

小朋友：我知道，我知道，鬧鐘。
老 師：不是，動物喔！
小朋友：我知道！我知道！我媽！
老 師：不是，兩隻腳的啊！
……最後，老師拿出「公雞」的照片。

小朋友：老師，叫我起床的是鬧鐘、我爸、我媽。
老師，我看到的雞都沒有毛。
老 師：……

3. 播放影片「巧克力實驗」。
※網址：https://www.youtube.com/watch?v=Ar1KHRBeC
Kk）
(1)第 22-23 秒時暫停影片，詢問兒童哪一個比較長？
(2)繼續播放影片至結束。

4. 播放影片「兩把尺，一樣長！？」。
※網址：https://www.youtube.com/watch?v=6s2NCuiknd4
(1)第 26 秒時將影片暫停在實驗一的提問畫面，詢問兒童

兩把尺哪一把比較長？
(2)繼續播放影片。
(3)第 3 分 30 秒時將影片暫停在實驗二的提問畫面，詢問

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